Na última quinta-feira (03.04), os estudantes dos 2º e 3º anos do Ensino Médio da Escola Estadual Colette Catta, situada no Distrito de Jussaral, no Cabo de Santo Agostinho, participaram de uma enriquecedora viagem pedagógica à capital pernambucana. A atividade, cuidadosamente planejada pelos educadores daquela unidade escolar, proporcionou aos alunos uma rica vivência cultural e histórica, fortalecendo os vínculos entre teoria e prática no processo de aprendizagem.

A primeira parada foi no Palácio do Campo das Princesas, sede oficial do Governo do Estado de Pernambuco. Os estudantes puderam conhecer os salões, a história e os símbolos que representam o poder executivo estadual, vivenciando de pertinho a importância da participação cidadã e do protagonismo juvenil.

Em seguida, o grupo realizou um tour pelo Centro do Recife, com destaque para o Marco Zero e alguns dos principais prédios históricos da cidade. Durante o percurso, os jovens exploraram aspectos da formação urbana e cultural do Recife, ampliando os conhecimentos adquiridos em sala de aula.

No período da tarde, a visita ao Museu Cais do Sertão marcou um dos momentos mais emocionantes do dia. Celebrando 11 anos de existência, o museu encantou os alunos com sua proposta interativa, homenageando a cultura sertaneja e a memória de Luiz Gonzaga, o eterno Rei do Baião. Foi uma verdadeira imersão nos saberes, sons e cores do nosso povo.

A experiência foi, sem dúvida, um marco para os estudantes, reafirmando o compromisso da Escola Estadual Colette Catta com uma educação pública de qualidade, que valoriza o conhecimento, a cultura e a formação cidadã.

“Enquanto instituição de ensino reafirmamos nosso compromisso com uma educação viva, significativa e transformadora, e pretendemos continuar promovendo ações como essa, que aproximam os estudantes do patrimônio histórico e cultural do nosso Estado. Momentos assim fortalecem os laços entre escola e comunidade, ampliam horizontes e despertam nos jovens o senso de pertencimento, identidade e valorização das nossas raízes”, sublinhou o Gestor Adjunto do educandário, Antônio Arnaldo da Silva.

Essa atividade reafirma o compromisso coletivo com uma educação pública de qualidade, que valoriza experiências concretas e significativas para os estudantes.